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上海交通大學
 

招生專業三大變化 國家專項和高校專項招生500人

——訪上海交通大學招辦主任王琳媛

摘要

上海交通大學2019年招生專業主要有三個變化:新增人工智能專業;海洋學院招生分為兩個專業方向,在工科試驗班里招收工程力學(海洋科學與技術),在自然科學試驗班里招收生物科學(海洋科學);醫學院臨床醫學兒科學方向開始正式以兒科學“5+3”招生。學校針對農村及貧困地區學生設有國家貧困專項計劃和思源計劃(高校專項計劃),今年在以上兩個類別中的招生總人數預計在500余人,超過交大年度本科招生規模的10%。

一、請您簡要介紹一下學校基本情況。

王琳媛:上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內外的高等學府之一,迄今已有123年歷史。可以用三句話來概括。

百廿交大因圖強而生。1895年,甲午戰敗,中華民族遭遇“數千年未有之大變局”,近代著名實業家盛宣懷先生秉持“自強首在儲才,儲才必先興學”之宏愿,歷經波折,于1896年創辦了南洋公學,在中國近代高等教育史上留下濃墨重彩的一筆。自建校始,交大人將自身發展與國家前途、民族命運緊緊聯系在一起,開拓進取,不斷攀登,躬行“實業救國”之理想,逐步成為以工程教育為主、理工文管相結合的著名學府。

二十世紀六七十年代,交大作為國防工程領軍院校,又擔當起培養國防人才之重任,為“兩彈一星”和現代化艦船建造做出了重大貢獻。創造了中國近現代發展史上的諸多“第一”:最早的中文打字機,新中國第一艘萬噸輪、第一艘核潛艇、第一枚運載火箭、第一座電視臺、第一艘深潛救生艇、首條黃浦江越江隧道、遼寧號航空母艦;第一例斷手再植術、心內直視術都凝聚著交大師生和校友的心血智慧。

百廿交大因改革而興。創校之初,交大即首設上院、中院、外院和特班,并且借鑒西式課程設置,引進原版教材,率先形成中西合璧、工文并舉的教育模式。

改革開放以來,上海交大率先探索開放辦學。率先接受來自海外的巨額捐贈,開創高校辦學引進外資之先河;率先開建新校區,為學校未來發展打下了堅實的基礎。率先實施國際化戰略,先后與150余所國際著名大學建立了合作交流關系,中歐國際工商學院、交大密西根學院、巴黎高科學院等已經成長為名動海內外的國際合作辦學的典范。

百廿交大因人才而盛。123年來,學校發揚“四個一等,即第一等學問、第一等事業、第一等人才,第一等品行”的人才培養傳統,遵循“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐、求創新”的人才培養規范,培養出以江澤民、汪道涵、陸定一等一批治國英才;錢學森、張光斗、吳文俊、王振義等一批學界泰斗、科學巨擘;電腦大王王安、船王趙錫成、攜程創始人沈南鵬等一批商界領袖;李叔同、黃炎培、盧燕、姚明、徐莉佳等一批社會名流。總計為社會培養了30余萬各界精英,在我國各行各業都創造了數不勝數的輝煌與榮光。

今天的交大,已穩居國內高校第一方陣前列,正堅定自信地邁向世界一流。學校19個學科進入ESI世界前百分之一,7個學科進入前千分之一,位居全國第二,學科水平與綜合實力不斷增強。學校加快推進交叉集成戰略和文理跨越戰略,教育部第四輪學科評估,學校有25個A類學科、5個A+學科覆蓋工科、生命醫學學科、理科、人文學科,學校已經形成“綜合性、研究型、國際化”的辦學格局。

二、請您介紹一下學校師資力量情況。

王琳媛:學校的師資力量非常強大,有專任教師三千多名。中國科學院院士22名,中國工程院院士22名,高層次人才數量位居全國前列。“圖靈獎”“諾貝爾獎”獲得者等國外知名專家也扎根交大,共同助力學校各項事業發展,向全世界傳遞中國智慧、交大聲音。在交大,最高水平的專家、學者活躍在教學一線,他們不僅僅是傳遞知識,更重要的是培養學生的能力,激發學生的興趣,他們的人格魅力也不斷影響并引導學生的未來發展。

為進一步激勵優秀教師潛心教書育人,2017年起學校設置了校級最高榮譽“教書育人獎”,涌現出了一大批教書育人的優秀典型。比如“視教學為生命”,近耄耋之年仍神采飛揚在教學一線的劉西拉教授;主講的思政課被稱為“文學和藝術的芳草地”的施索華教授,她廣受同學們喜愛。今年,這兩位老師都參加了習近平總書記主持召開的座談會。

于此同時,還有一批國際大師活躍在學校中。圖靈獎得主約翰·霍普克羅夫特(John Hopcroft)2011年加盟交大以來,每年親自開展課程設計,親自給ACM班、IEEE試點班等的本科生授課,2017年在交大成立了計算機科學中心,打造一流計算機人才培養特區,今年起還將為新設專業人工智能提供師資保障。此外,學校正積極建設上海市科創中心重點項目,也是全球最頂尖的物理機構李政道研究所,聘請諾貝爾物理學獎獲得者弗朗克·維爾切克(Frank Wilczek)擔任首任所長,他多次與同學們面對面交流,有精彩的學術報告,也有親切的人生經驗分享,深入淺出的講解,為學子們的科研道路助力。轉角遇見大師的氛圍已然形成。

三、2019年的招生專業有哪些變化?

王琳媛:2019年交大的招生專業主要有三個大的變化。

第一個變化是新增人工智能專業。

今年3月,教育部發布了首批人工智能專業建設35所高校名單,交大正式首屆招收人工智能本科生。其實,早在十幾年前,人工智能的應用領域和前途前景還不十分清晰,交大已然開始采用“實驗班”、“創新班”、“聯合班”的培育模式,前瞻性地培養前沿人才。習近平總書記指出,人工智能是引領新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力。面向國家重大戰略需求,交大將傾注全力建設。

交大的人工智能專業有三大優勢:第一是學科優勢。人工智能專業開設在電子信息與電氣工程學院,這也是交大體量最大的學院,而電信學院所開設的學科領域,在兄弟高校當中也是最齊全的。電信學院有7個一級學科,其中6個是教育部評估的A檔。在這樣的學科支撐之下,現在的電信學院已經形成了“一體兩翼”的本科招生培養的格局。“一體”是指在電子信息類下設9個專業方向。“兩翼”中的一翼是IEEE試點班,也是近幾年深受考生們廣泛報考的專業,另外一翼便是指人工智能專業。因此,一體兩翼的格局可謂大電類的航母重裝啟航。第二個優勢是地域優勢。大家都知道在上海市科創中心的建設過程中,人工智能已經成為整體產業發展變革中最重要的產業支撐。在上海的各個區域,都有很多人工智能小鎮、人工智能創業園、人工智能智慧島等區域,所以對人才的需求非常迫切。同時,我們也擁有教育部認定的全國高校中唯一一個以人工智能命名的國家級重點實驗室,而且與上海市一起共建了人工智能研究院。這些產業上的積累,都推動了學校人工智能專業不斷的發展。在人工智能領域,交大已培養了一批具有影響力的創新創業人才,如依圖科技、第四范式、流利說、觸寶科技等,其中不乏獨角獸企業。第三個優勢是人才培養模式的優勢。我們將對今年招收的人工智能專業的同學,采取“AI+X”培養模式。除了AI的主干課程之外,學校也將AI與計算機、數學、物理、醫學等方面進行交叉融合,希望培養同學們的跨界思維。同時,人工智能的課程體系也擁有“本碩博貫通”的特征,也就是說,完成所有人工智能課程的同學,如果符合要求,可以優先到就讀“吳文俊人工智能榮譽博士班”。

第二個變化是為了積極響應國家“海洋強國”戰略,去年下半年交大成立了海洋學院。學院師資力量雄厚,將帶領學子們走遍七大洲、五大洋,探索發展前景無限、神秘而充滿樂趣的海洋研究,學科領域涵蓋海洋物理、化學、生物生態、海洋經濟等。今年,海洋學院的招生分為兩個專業方向:在工科試驗班里招收工程力學(海洋科學與技術);在自然科學試驗班里招收生物科學(海洋科學)。

最后一個變化是我校醫學院臨床醫學兒科學方向今年開始正式以兒科學“5+3”招生。一直以來,上海乃至全國兒科存在人才緊缺現象,隨著“二胎”政策放開后,解決兒科就醫難的問題更是迫在眉睫。為此,2017年,學校整合醫學院及高水平附屬醫院的兒科優質資源,全新組建了兒科學院,致力培養頂尖、有情懷的兒科人才。兒科學“5+3一體化”的學生,畢業后考試合格者將獲取醫學學士學位證書、兒科學碩士專業學位證書、執業醫師資格證書和住院醫師規范化培訓合格證書四張證書。

四、學校在招收農村和貧困地區學生方面有哪些舉措?

王琳媛:飲水思源是交大的校訓,學校一直以來特別重視踐行大學的社會責任,針對農村及貧困地區學生設有國家貧困專項計劃和思源計劃(高校專項計劃),這是邊遠、貧困等地區學生考入交大的良好途徑,他們可以享受優質教育資源,助力未來的人生發展。

今年,學校在以上兩個類別中的招生總人數預計在五百余人,超過交大年度本科招生規模的10%。學校將繼續分省制定招生計劃,按高考成績排序錄取。學校將綜合考慮各省市審核通過人數、往年報考情況以及學生在校學習情況等因素編制高校專項分省計劃。

在專業覆蓋面上,學校投放了學校的強勢理工醫學類專業,以及精品文科專業,包括電子信息類、機械類、理科試驗班類、醫學、法學等,在思源計劃中還投放了經濟管理試驗班等專業。同時,醫學類專業還特別增加了計劃數,給立志從醫的貧困學子增加錄取機會。考生可以根據自身的專業志趣進行填報,同時,在志愿集中填報的六七月份,學校會安排招生咨詢老師赴各省市進行報考咨詢指導,方便貧困學生志愿填報。

五、學校在幫困助學體系方面有哪些值得關注的措施?

王琳媛:我校構建了全方位幫困助學體系,只要是考入交大的貧困學生,我們會切實履行“不讓一名學生因為家庭經濟困難而輟學”的承諾。

特別是去年下半年開始我校啟動實施“基本助學金+補充助學金”體系,每年投入3500萬的預算,發放力度大幅提升,這在全國高校中也是唯一一家。

100%經過認定的經濟困難生都將獲得9800~13500元/年的基本助學金,希望能讓貧困學子無經濟之憂,能夠安心和努力刻苦學習,從而成長成才回報國家。對于品學兼優的家庭經濟困難學生,還設有補充助學金和各類獎學金,希望能夠鼓勵這批學生積極進取、不斷進步,去年近70%的經濟困難生獲得了補充助學金。

我們還將繼續安排“助飛計劃”,在入學前安排老師和老生代表去困難新生的家里實地走訪,提供個性化資助建議,并送上新生大禮包。

六、請介紹一下學校的招生培養特色。

王琳媛:學校非常注重創新人才培養,特別是在當前的時代背景下,創新對于國家發展和民族進步至關重要。作為一所以創新為靈魂的一流大學,交大一直以引領創新為使命,積極培育具有“夢想和激情、好奇心、系統知識體系和跨界思維以及創新實踐能力”的交大學子。去年,學校整合各學科優勢推出了“1+4+X”招生培養特色,得到了同學們的熱情反饋,成效顯著;今年將繼續以“1+4+X”模式在相應省份進行招生。

“1”就是“致遠榮譽計劃”,每年新生進校后,將由致遠學院進行二次選拔前10%的,熱愛科學研究,立志于成為引領未來中國經濟社會發展和世界科技進步的學生進入致遠榮譽計劃。招生專業涵蓋數學、物理、化學、生命科學、計算機科學、生物醫學科學以及全校所有工科方向。

“4”就是四大試驗班。隨著社會的快速發展,我們愈發感受到未來經濟社會發展帶來的挑戰和需求,不再局限在某個專業領域,而要具有更加豐富多元、交叉復合的能力和水平。為此,我們提出了大平臺的招生培養模式,集結各學院優勢,推出了工科試驗班、經濟管理試驗班、理科試驗班類、自然科學試驗班。在本科低年級階段,進行集中式平臺培養,突出寬厚知識基礎、學科交叉復合等特色;在高年級階段進行深入式專業培養,強調興趣導向、個性化培養特色。相信扎實的知識體系,有助交大學子今后多維度的人生發展。

最后“X”是指不論在學術追求、創新創業或是素質拓展等各類未來發展需求中,交大都會提供給學子們豐富的資源和有力的支撐,在交大,學子們將擁有無限可能。

七、學校今年在招生培養體系上有哪些新舉措?

王琳媛:2019年是交大實現2020年躋身世界一流大學行列戰略目標的沖刺年,學校整合優勢資源,全面升級招生培養體系,推出“4x2.0”計劃,包括“卓越拔尖”計劃2.0、課程體系建設2.0、學生創新中心2.0、“招、培、就”一體化2.0。

首先是“卓越拔尖”計劃2.0。這里面有兩個關鍵詞,一個是“拔尖”,是指致遠拔尖計劃2.0。上海交大在2018年教育部“基礎學科拔尖學生培養計劃”實施十年評估總結中獲全國第一的全優成績。91%的致遠畢業生繼續攻讀研究生。一批學生已逐漸在國際科學舞臺綻放光彩,顯現出成為未來科學家的潛質。今年致遠推出了2.0計劃,就是要打造“不出國門的世界一流本科教育”,同時也將啟動致遠書院的人才培養模式。另一個關鍵詞是“卓越”,學校響應教育部關于新時代高等教育“質量革命”的新指引,聚焦打造卓越人才培養計劃2.0。目前已有五大板塊,涵蓋卓越工程師、卓越醫生、卓越法治人才、卓越新聞傳播人才、卓越農林人才,相關學院正積極推動和完善教育培養計劃和培養方案。

其次是“課程體系建設2.0”。學校自啟動“學在交大”建設以來,積極加強以本為本,加強課程與實踐內涵建設,全面提升本科生課程教學質量。今年將繼續強化高層次人才育人工作,打造高質量通識核心課程、在線精品課程、學科交叉榮譽課程、優質校企合作課程等,全面提高本科生課程“含金量”。

再次是“學生創新中心2.0”。上海交大作為首批納入國家雙創示范基地高校,2016年學生創新中心正式揭牌,至2018年建成,順利通過各項驗收,并開始全面向本科生開放。學生創新中心借鑒MIT最新的實驗室建設理論,目前已建成機器人、無人機、IT和智能制造四個開放Fab-Lab。通過7*24小時全面開放創新實踐場地以及完善的工程服務,同學們可以與志同道合朋友互相激發創新潛能,各式靈感和創意都能在這里實現,因此,中心被譽為“科技領軍人才的練武堂”,是科技競賽冠軍的誕生地,先后獲得了世界頭腦奧林匹克全球總決賽小車組冠軍、RoboCup機器人世界杯冠軍、VEX亞洲公開賽冠軍等多項殊榮。校企合作是學生創新中心的一大亮點。中心邀請華為、谷歌、IBM等知名企業優秀工程師為同學們講授產業前沿信息和最新科技動態,其中很多還成為了網紅課程,比如華為在學生創新中心開設的人工智能認證課,及物聯網的課程等。為此,中心也被譽為“工業界和大學的握手區”。相信在這樣的氛圍下,同學們的創新實踐能力也會不斷得以激發。

最后是“招、培、就”一體化2.0。學校一直以來在推動建設招生培養一體化,今年我們也特別將就業納入一體化建設中,將四位一體的人才培養理念在各個環節全面體現,把立德樹人融入招生、培養、就業全過程,希望讓招生不僅體現在入口關,更要加強學生在培養階段和就業出口關的滿足感和獲得感。在選拔入口關,我們希望招收認同交大理念、具有交大特質的優秀學子。在培養中,以學生為中心,注重個性化培養方案,因材施教,讓每個同學都有所收獲。同時也把就業作為人才培養的重要一環,加強生涯規劃和就業引導工作,形成學子多維度的生涯發展體系。交大的畢業生在各行各業都嶄露頭角,取得了不俗的表現。本科畢業生繼續深造率近70%,其中近一半到海外前30位大學深造,還有一半在國內頂尖高校升學。就業畢業生的主要去向是重點行業、關鍵領域,在2018年泰晤士高等教育(THE) 《全球大學生就業能力排行榜》中,交大學生就業能力排名全球第36位,位居內地高校第2位。在創新創業領域也取得了不凡的成就,交大位列“創業者最多的top10院校”榜單前三位,7位交大人分別入選2017及2018“福布斯亞洲地區30歲以下30強精英”榜單。

八、您對考生及家長有哪些報考方面的建議?

王琳媛:總的來說,選擇一所大學要看她的綜合實力、學科排名、人才培養的理念、就業數據所反映的培養質量,還要注重大學的精神,以及其孕育、傳承給她的學子的特質。

具體到專業的選擇:考生首先要確定到底要學哪一個方向、哪一個領域,是學工科、理科、生命醫學,還是人文社科?同學們和家長們要認真審視社會發展和時代變革帶來的挑戰和機遇,進一步思考自身的未來發展規劃,結合你們的志趣、志向來選擇專業。

其次,上海交大在各個省市都開設了多個類別的招生批次,考生可關注交大在當地開設的提前批、一批次或普通批、以及綜合評價批等招生專業和方式的不同,根據自身情況來選擇相應的志愿批次和相應填報方式。同時學校在一批次和普通批基本上實行專業服從調劑情況下投檔不退的錄取原則,考生可放心報考。

高考之后學校招生組會奔赴全國各地,為考生面對面答疑解惑,全程為考生提供咨詢服務,招生組相應的行程和聯系方式等,我們會在交大的本科招生網、官方微信等多渠道發布。建議各位考生、家長關注學校本科招生網、官方微信“上交大”,可以獲取最新的信息。

最后,我想給熱愛交大、向往交大的同學們送上三句話:堅定心中理想,大膽把握機遇,果斷報考交大。

 
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